2020年伊始，因“新型冠状病毒”在全球蔓延，为了确保全校学生身心健康，2019-2020学年度第二学期，我校积极响应中国教育部以及贵州省教育厅的号召，延迟学生返校学习时间。但“停课不停学”，在延迟返校期间，我校通过各类学习软件积极开展线上教学活动，以确保学生学习不受到影响。国际教育教学部（国际交流办公室）也根据学校统一安排，于2020年3月16日全面启动了面向留学生的线上教学活动，正式开展线上教学。

因我校留学生已于寒假期间全员归国，故国际教育教学部根据留学生所在地的时间、网络等特点，具体问题具体分析，及时调整留学生的线上授课时间；同时，根据不同学生的网络情况，因地制宜、因人而异，采取差异化的教学模式，分别通过学习通、企业微信、微信等各类应用软件，以及“教师录课+学生完成任务”的模式，进行线上教学，并给学生布置相关学习任务，确保学生学习不受到影响。

国际教育教学部针对留学生开设课程“汉语言语言研修”专业，学制两年。在现存的线上教学资源中，因与汉语国际教育相关科目内容极少，故国际教育教学部的全部课程均采取了课程自建的模式，在备课前期进行了大量的教学准备工作，如开展教学研讨会，合理利用各类资源进行集体备课等等，以进一步确保线上教学的教学质量。

线上教学工作开展以后，国际教育教学部组成了线上教学督查团，进入线上课堂听课并进行督促，不仅对每堂线上授课进行督查、截图，还会讨论每一堂课的教学和学习情况，通过采取教学督查团的 方式，加强了线上课程监管、督促教师教学、学生学习，以保证教学质量；并形成了教学情况每日报告、每周汇总、实时图片统计的实况报道机制。与此同时，国际教育教学部每周召开一次教学研讨会，及时听取老师与学生对线上教学活动的意见和建议，以进一步提升线上课程教学质量。

本学期通过开展线上教学活动，不仅拓宽了教育教学的新方式，促使了教学手段的现代化发展，提高教育教学质量；还通过在电子化教学中通过图片展示、操作性内容的动感展现，增强教学内容的形象性和生动性，增强学生学习的兴趣，调动学生学习的学习积极性。