为深化产教融合，对接清镇市环湖旅居产业带银发康养、乡村文旅研学发展需求，凸显我校“一老一小”办学特色，落地校地调研与访企拓岗成果。5月22日，学校招生就业处、教务处联合组织17名学生代表，赴清镇市红枫湖镇大冲村开展职业体验实践活动。

    依托校地联动机制与驻村干部纽带作用，李炜烙老师在大冲村党群服务中心，为师生介绍村情概况、环湖旅居布局、民宿运营、非遗资源及乡村振兴规划，帮助学生明晰乡村产业业态和人才需求，夯实专业认知。

    师生先后走访红枫湖生态体育公园、网红民宿及吉洋生态乐园。体育公园结合我校专业特点推介实习就业岗位；民宿现场展示适老服务与文旅运营模式，负责人表示将依托新媒体资源为学生提供技能指导；生态乐园的课程设置、亲子活动组织流程，有效拓宽了学生职业视野。

    本次活动是我校校地协同、产教融合的具体实践。学校持续将专业资源融入乡村康养旅居产业，把课堂搬至乡村一线，推进人才培养、基地建设、实习就业一体化发展。后续我校将持续完善校地合作机制，搭建实践育人平台，为地方产业输送专业人才，助力乡村振兴。

    沉浸式实践让同学们感悟深刻、收获良多：

    学前教育 邹月：大冲村非遗文化与乡土气息令人触动，我将把民族文化融入幼教课堂，在幼儿心中播撒传统文化种子。

    社会工作 叶灵燕：我亲眼见证了乡村振兴与农旅发展成效，深刻认识基层服务意义，今后将深耕专业，用知识服务基层、建设和美乡村。

    早期教育 刘禹秀：通过了解乡村文旅、扎染、民宿等业态，为我运用专业特长开展乡村儿童美育、传承乡土文化打开了新思路。

    智慧健康养老服务与管理 余莉：我近距离感受了乡村旅居康养新业态，明晰了专业前景，将苦练专业本领，适配乡村养老需求，用心服务老年群体。

（一审| 张  松 二审| 邱  翠 三审|车  荧）