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任洁主讲“黔山传习”大讲堂:立足辅导员岗位职责 以主动担当破解育人难题
来源:党委宣传部 学生工作处  作者:  编辑:宣传部  日期:2026-03-28  点击率:56  [我要打印]  [关闭]
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为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面落实立德树人根本任务,3月27日,由贵州省教育厅主办、贵州民族大学承办的2026年“黔山传习”高校辅导员大讲堂(第一期)举行。我校党委副书记、校长任洁教授作为主讲人,以《立足辅导员岗位职责,以主动担当破解育人难题》为题,为全省高校辅导员带来了一场思想深刻、内容丰富的专题讲座。我校全体专兼职辅导员在立德书院通过线上方式参加学习。


授课现场

任洁的讲座围绕“回望来路、把握政策”“立足当下、彰显特色”“展望未来、绘制蓝图”三个维度展开,系统梳理了我国高校辅导员制度从1953年清华大学首创“政治辅导员”制度至今七十余年的发展历程,深入解读了国家层面辅导员队伍建设的政策演进与战略升级。她指出,辅导员是落实立德树人根本任务的关键力量,是离学生最近的“人生导师”和“知心朋友”,要始终坚持以学生为中心,不断提升思想政治教育的针对性和实效性。


学校辅导员集中学习

在介绍贵州省辅导员队伍建设的实践探索时,任洁重点阐释了“黔山传习”大讲堂、“省校联动”两级培训体系、“国家—省—校”三级工作室体系以及“四维保障”机制等特色做法,并分享了贵州民族大学、贵州师范学院等兄弟高校在辅导员队伍建设方面的典型经验。


结合我校实际,任洁详细介绍了学校“机制护航、铸魂强基、赋能提质、筑巢引凤”四位一体的辅导员队伍建设路径。她强调,学校始终将辅导员队伍作为立德树人的“排头兵”和校园稳定的“压舱石”,通过完善制度保障、强化培训体系、搭建发展平台、深化成果转化,持续推动辅导员队伍向职业化、专业化、专家化方向迈进。

面向“十五五”时期,任洁提出要在“专业化、数字化、协同化、品牌化”四个方向上重点发力,推动辅导员工作再上新台阶。她鼓励全体辅导员要主动拥抱技术变革,提升数字胜任力,构建协同育人格局,打造具有辨识度的育人品牌,以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧和力量。



本次大讲堂内容丰富、案例鲜活、指导性强,既有理论高度,又有实践深度,得到了参训辅导员的广泛好评。大家纷纷表示,将以此次学习为契机,进一步增强责任感和使命感,立足岗位、主动作为,不断提升育人能力和水平,努力成为学生成长成才的引路人、守护者、同行人。

未来,我校将继续深化辅导员队伍建设,不断擦亮学校育人品牌,为推动学校高质量发展和贵州教育强省建设贡献智慧和力量。

 

(一审|罗太平  二审|戴媛媛  三审|车  荧)

 

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