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| 来信 | |||
|---|---|---|---|
| 信箱: | 书记信箱 | 部门: | 校办公室 |
| 信件编号: | 260319-0000006 | 处理状态: | 已处理 |
| 来信标题: | 一场不被尊重的比赛,一份不被看见的付出 | ||
| 来信内容: | 1. 推广赛道相关规则至今未正式公布,在规则不明确、标准不透明的情况下,主办方仍单方面要求我们参与推广赛道,缺乏合理依据,也让我们对参赛方向感到迷茫与不公。 2. 本次校赛存在明显的公平性问题,部分音乐老师既担任裁判又参与赛事相关表演或指导,身兼“裁判”与“运动员”双重身份,严重影响评判公正性,难以服众。 3. 赛事规则明确要求比赛内容严格保密,但在我们队伍比赛过程中,相关内容被提前泄露,破坏了比赛的公平竞争环境,也损害了我们的参赛权益。 4. 赛后评委点评环节,竟直接要求我们模仿去年金奖作品的内容与形式,忽视队伍自身特色与原创编排,违背了赛事鼓励创新、展现个性的初衷,也否定了我们的独立创作。 5. 为了本次比赛,我们全队日夜颠倒、高强度排练,长期每天睡眠不足四小时,付出了大量时间与精力。然而在正式比赛中,主办方并未给予我们完整展示作品的机会,导致所有努力与付出未能得到应有的呈现与认可,极大打击了我们的积极性。 整体来看,本次赛事从规则公示、裁判安排、内容保密到现场展示环节均存在多处不合理与不公正之处,我们的辛勤付出没有得到尊重与公平对待,希望校办方能够正视问题,给出合理解释与妥善处理。 | ||
| 回复 | |||
| 来信时间: | 2026-03-19 | 回复时间: | 2026-03-23 |
| 受理单位: | 校办公室 | ||
| 回复内容: | 同学你好,学校已收到你的信息,目前正在调查和核实中,后续结果将直接电话联系回复你。感谢同学们的监督与对学校工作的支持。 温馨提示: 同学们在遇到问题时,建议按照“先基层、后上级”的沟通顺序,以便最快获得针对性解答。大家可先与辅导员沟通;若对处理结果有异议,欢迎向所在系部的书记或主任反映。若仍未能解决,学校校长信箱也将随时为大家敞开。感谢同学们的理解与配合! | ||
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