来信
信箱:书记信箱部门:校办公室
信件编号:260319-0000002处理状态:已处理
来信标题:2026届贵阳幼儿师范高等专科学校世界技能大赛贵州省选拔赛校赛不公平
来信内容:
尊敬的校领导:
您好!我们是本次世界技能大赛贵州选拔赛校赛舞蹈专业的参赛学生,我现将比赛中存在的不公平问题向您反映,恳请您关注并处理。
一、我们的付出
接到参赛通知后,我们连续3周从早8点排练到凌晨3-4点,累计睡眠时间不足48小时,部分同学因过度劳累身体不适,只为公平竞争的机会。
二、存在的不公平问题
1. 既当裁判又当运动员
2. 赛事组织被垄断:从工作人员、志愿者到规则制定,全由音乐专业师生负责,舞蹈专业没有话语权;对于我们舞蹈的另一个团队只让他们展示了,可能连10分钟都没有到就被叫停,未被完整观看就直接给出“不推荐”结果,推广赛道甚至在无明确规则时就提前判定我们不合适
3. 观摩规则执行双标:赛前规定双方老师不得进入对方赛场,但音乐专业派3名老师+3名学生进入舞蹈赛场观摩、拍照,泄露我们的节目创意
4. 晋级名额暗箱操作:赛前承诺舞蹈、音乐赛道各2个晋级名额,共4支队伍按成绩晋级,现在音乐专业却想让1支队伍同时占两个赛道名额,要剥夺我们舞蹈专业1个名额。
5. 评审导向不合理:评委要求我们模仿去年金奖队伍的题材,不鼓励我们发挥自身特色与创意,让人质疑其专业判断能力。

三、我们的诉求
1.彻查本次赛事的垄断与双标问题,向全体参赛队伍公开处理结果。
3. 严格执行赛前承诺
4. 观看我们节目创意的相关行为,保障我们的参赛权益。

我们相信学校会维护公平的竞赛环境,让我们的努力不被辜负。恳请您尽快介入处理,给我们一个公正的答复。

此致
敬礼!

2026届世赛校赛舞蹈专业参赛队伍
2026年3月19日
回复
来信时间:2026-03-19回复时间:2026-03-23
受理单位:校办公室
回复内容:
同学你好,学校已收到你的信息,目前正在调查和核实中,后续结果将直接电话联系回复你。感谢同学们的监督与对学校工作的支持。

温馨提示:
同学们在遇到问题时,建议按照“先基层、后上级”的沟通顺序,以便最快获得针对性解答。大家可先与辅导员沟通;若对处理结果有异议,欢迎向所在系部的书记或主任反映。若仍未能解决,学校校长信箱也将随时为大家敞开。感谢同学们的理解与配合!
评价
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